(291 palabras) En la comedia D.I. El tema de la educación de Fonvizin es, de hecho, la base del trabajo. En ese momento, cuando el autor escribía comedia, y esto es 1782, en Rusia había una permisividad total para los terratenientes, lo que corrompió en gran medida a la generación más joven. Fue la educación el momento clave en la formación de la personalidad en ese momento, que el dramaturgo reflejó en su trabajo.
En la comedia "Sotobosque" se muestran dos caras de la misma moneda: educación conservadora y educación de la ilustración. Prostakova y Skotinina pueden llamarse conservadoras, no consideran necesario tener una educación y están orgullosas de no poder leer ni escribir. Mitrofan se ve obligado a estudiar de acuerdo con la tendencia de la moda, para no verse peor que otros, pero todo este proceso difícilmente puede llamarse un estudio. El "sotobosque" ni siquiera es capaz de sumar los números primos, y dice que la puerta es "adjetiva porque está unida ...". Los maestros en este trabajo solo exacerban la ignorancia del estudiante. Por ejemplo, Kuteikin, un maestro de gramática, era astuto y anhelaba dinero, por lo que su objetivo no era enseñarle a Mitrofan algo que valiera la pena, sino ganar capital. Vralman, profesor de historia y geografía, y a tiempo parcial y ex entrenador de Starodum, es un mentiroso, todo aquí está claro por el nombre del "maestro". Tsyfirkin, aunque era un buen hombre, no podía enseñar nada a la maleza debido a su pereza. Por otro lado, al lector se le presentan imágenes de Starodum y Pravdin, quienes optaron por abandonar las enseñanzas conservadoras y pasar a métodos más avanzados. El resultado de este enfoque es la educación de Sophia y Milon, personas jóvenes y cultas con nobles objetivos e intenciones que pueden alcanzar ciertas alturas en el futuro y continuar llevando la iluminación a Rusia.
En la comedia "Sotobosque", el tema de la educación se muestra desde dos lados: desde el punto de vista del pasado y desde el punto de vista de la iluminación. DI. Fonvizin le muestra al lector que la educación de una persona está directamente relacionada con su educación, estas son las preguntas que el escritor planteó en su trabajo, pero todavía son relevantes hoy, y con ello la obra en sí.
